Detalles MARC
| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
nas a22 7a 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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| control field |
20200629192014.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
130419s1921 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 245 ## - TITLE STATEMENT |
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| Title |
LA OBRA. Revista quincenal de Educación / |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
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| Place of publication, distribution, etc |
Buenos Aires : |
| Name of publisher, distributor, etc |
La Obra, |
| Date of publication, distribution, etc |
1921-1950. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
v. |
| 310 ## - CURRENT PUBLICATION FREQUENCY |
|---|
| Current publication frequency |
quincenal |
| 362 ## - DATES OF PUBLICATION AND/OR SEQUENTIAL DESIGNATION |
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| Dates of publication and/or sequential designation |
1921-1950. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Entre los años 1920 y 1950 destaca la influencia de una revista educativa fundada en 1921 por un grupo de profesores y egresados de la Escuela Normal Superior Mariano Acosta de la Capital. La Obra, nombre que recibió, se constituyó en una publicación quincenal, referencia didáctica obligada para los docentes de la época que llegaba a los maestros del interior a través del sistema de suscripciones. Desde sus páginas, fue una ferviente difusora en el país de las ideas pedagógicas de la Escuela Nueva, crítica severa del régimen oficial, de la labor del Consejo Nacional de Educación y de la acción de los inspectores en las escuelas. Los números publicados durante 1936 se estructuraban en torno a las siguientes secciones: Notas de la redacción, Cimentemos nuestra cultura, Notas bibliográficas, La escuela en acción, Para nuestro archivo e Informaciones y comentarios. La revista se propuso fundamentalmente ser un medio para el debate pedagógico, sentar posición crítica sobre la marcha de la educación en el país y proporcionar herramientas para la enseñanza. La actualización y mejora cultural del maestro también eran parte de su misión, el copete de la sección Cimentemos nuestra cultura en la cual se transcribían obras filosóficas y literarias...<br/><br/>LEA FERNANDA VEZUB, "NOTAS PARA PENSAR UNA GENEALOGÍA DE LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO EN LA ARGENTINA". |
| 501 ## - WITH NOTE |
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| With note |
Procedencia: La colección que posee la biblioteca perteneció a Margarita Luengo de Paniale, e ingresó con la adquisición del Fondo José Paniale. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Disp.: año 1924 (4 ejemplares), 1926 (2), 1934 (10), 1938 (13), 1939 (4), 1940 (5), 1941 (16), 1944 (1), 1958 (7). |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
709 |
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Revista |
| Source of classification or shelving scheme |
Other/Generic Classification Scheme |
